{"id":387,"date":"2026-04-29T23:48:31","date_gmt":"2026-04-29T23:48:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cecati165.edu.mx\/?p=387"},"modified":"2026-04-29T23:49:01","modified_gmt":"2026-04-29T23:49:01","slug":"el-cecati-165-de-tlapehuala-seis-decadas-formando-talento-y-resistiendo-adversidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cecati165.edu.mx\/?p=387","title":{"rendered":"El CECATI 165 de Tlapehuala, seis d\u00e9cadas formando talento y resistiendo adversidades"},"content":{"rendered":"

Jes\u00fas Ben\u00edtez Jim\u00e9nez<\/strong>
Tlapehuala, Gro.<\/strong><\/p>\n

El CECATI n\u00famero 165 de Tlapehuala es una historia de esfuerzo diario. Esta instituci\u00f3n ha sobrevivido a sismos, cambios pol\u00edticos e intentos de traslado, manteni\u00e9ndose firme como un pilar del desarrollo local.<\/p>\n

El Centro de Capacitaci\u00f3n para el Trabajo Industrial (CECATI) No. 165 \u201cGral. Vicente Guerrero Salda\u00f1a\u201d no es solo un plantel educativo; es el testimonio vivo de una comunidad que se neg\u00f3 a dejar ir su progreso.<\/p>\n

Un inicio con sabor a oficio\"\"<\/h2>\n

La historia comenz\u00f3 en 1963, bajo la visi\u00f3n\u00a0del entonces presidente municipal,Blas Maldonado Maldonado. As\u00ed naci\u00f3 lo que originalmente se conoci\u00f3 como el Centro de Artes y Oficios, cuyo objetivo era claro: dotar a la poblaci\u00f3n de herramientas para mejorar la econom\u00eda familiar.<\/p>\n

En aquel entonces, la oferta era modesta pero vital: confecci\u00f3n de ropa, carpinter\u00eda y servicios de belleza. Operaba en una casa ubicada en la calle 20 de Noviembre, donde tres docentes entregados daban forma a los sue\u00f1os de los primeros estudiantes. Su pago era anual, pero su compromiso nac\u00eda del entusiasmo de quien sabe que est\u00e1 sembrando una semilla importante.<\/p>\n

Para 1975, la modernidad llam\u00f3 a la puerta con la especialidad de Secretariado. En una era dominada por las m\u00e1quinas de escribir, dominar el teclado era la llave de oro para ingresar al mundo laboral o destacar acad\u00e9micamente.<\/p>\n

La demanda creci\u00f3 tanto que, para 1983, la plantilla tuvo que expandirse con personal administrativo, intendentes e instructores en \u00e1reas como Artesan\u00edas Familiares.<\/p>\n

El desaf\u00edo de la naturaleza y la lucha por la permanencia<\/h2>\n

La trayectoria del CECATI 165 ha sido una\u00a0carrera de obst\u00e1culos superados. Tras dejar su primera sede, la instituci\u00f3n se mud\u00f3 a un edificio propio en la intersecci\u00f3n de la avenida Morelos y la calle 20 de Noviembre, frente a la primaria \u201cMiguel Hidalgo\u201d.<\/p>\n

\"\"Sin embargo, el destino ten\u00eda otros planes. El terremoto de 1985 marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s: los muros que albergaban el conocimiento fueron declarados inhabitables por Protecci\u00f3n Civil. El edificio, propiedad de la SEP, qued\u00f3 en el abandono, obligando a una direcci\u00f3n itinerante que rent\u00f3 espacios provisionales para no interrumpir el aprendizaje de sus alumnos.<\/p>\n

Uno de los momentos m\u00e1s cr\u00edticos ocurri\u00f3\u00a0cuando surgi\u00f3 la intenci\u00f3n de trasladar el CECATIa Ciudad Altamirano. No obstante, el sentido de pertenencia de los tlapehualenses fue m\u00e1s fuerte. Gracias a gestiones incansables y a la generosidad de donantes de terrenos, se logr\u00f3 asegurar un espacio definitivo en la calle Baltazar R. Leyva Mancilla, donde permanece hasta hoy.<\/p>\n

Consolidaci\u00f3n y modelo educativo<\/h2>\n

\"\"<\/h2>\n

El a\u00f1o 1989 represent\u00f3 un hito administrativo: el Centro de Artes y Oficios pas\u00f3 de la\u00a0jurisdicci\u00f3n estatal a la federal, integr\u00e1ndose a la Direcci\u00f3n General de Centros de Formaci\u00f3n para el Trabajo (DGCFT) de la SEP.<\/p>\n

Con este cambio naci\u00f3 formalmente el CECATI 165, fortaleciendo su estructura con jefaturas de capacitaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n empresarial y servicios administrativos.<\/p>\n

Lo que distingue al CECATI 165 es su enfoque pragm\u00e1tico. Su modelo educativo est\u00e1 dise\u00f1ado para la eficiencia: 20 por ciento de contenidos te\u00f3ricos como base fundamental y 80 por ciento de actividades pr\u00e1cticas.<\/p>\n

Esta metodolog\u00eda permite que, en el menor tiempo posible, cualquier persona \u2014ya sea jubilado, estudiante, desempleado o ama de casa\u2014 pueda integrarse al entorno laboral con los criterios que el mercado actual demanda.<\/p>\n

Un presente de oportunidades<\/h2>\n

\"\"Hoy en d\u00eda, las instalaciones cuentan con dos edificios equipados para la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, bajo la directriz de la maestra Norma Rea, quien ha logrado mantener a la instituci\u00f3n a la altura de los tiempos.<\/p>\n

Con el liderazgo de su direcci\u00f3n y el respaldo de un equipo de vinculadores, personal administrativo, intendentes e instructoras especializadas, el plantel contin\u00faa cumpliendo su misi\u00f3n: ser una respuesta plural a las necesidades de superaci\u00f3n.<\/p>\n

El CECATI no hace distinci\u00f3n; es un espacio donde todos los grupos sociales encuentran una oportunidad de crecimiento profesional y mejora en sus niveles de vida.<\/p>\n

\"\"Por ello, a m\u00e1s de 60 a\u00f1os de su fundaci\u00f3n, el CECATI 165 \u201cGral. Vicente Guerrero\u00a0Salda\u00f1a\u201d sigue formando generaciones de ciudadanos productivos, demostrando que, a pesar de las adversidades, la voluntad de aprender y trabajar es el cimiento m\u00e1s s\u00f3lido para el desarrollo de Tlapehuala y su integraci\u00f3n al mercado laboral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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